企業(yè)生存發(fā)展不可能完全無(wú)為而治并且無(wú)為而治也是行不通的，而有為的治理也不一定是正確的。實(shí)際上企業(yè)的管理是一個(gè)時(shí)學(xué)時(shí)新、時(shí)進(jìn)時(shí)增的需要理論和工作實(shí)際相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)型學(xué)問(wèn)。PMP培訓(xùn)則是向大眾展示這種現(xiàn)實(shí)型學(xué)問(wèn)的黑板。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的發(fā)展是離不開(kāi)優(yōu)秀的PMP管理人才的助陣，而一個(gè)優(yōu)秀的PMP管理人才同樣離不開(kāi)在具體標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的行業(yè)考察。

PMP行業(yè)考察是由美國(guó)開(kāi)始的隨后流行于世界上大部分地區(qū)并為它們的官方承認(rèn)的一種考試，這種考試由某些固定的模塊組成并隔幾年結(jié)合時(shí)代潮流、商用發(fā)展、其他行業(yè)變化改變部分考核方法。而PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則專(zhuān)注于它的考試內(nèi)容的分析并總結(jié)一整套的學(xué)習(xí)考試培養(yǎng)方案來(lái)幫助參加考試的學(xué)員渡過(guò)難關(guān)。

PMP培訓(xùn)不僅涉及考試所涵蓋的內(nèi)容和范圍而且還涉及各類(lèi)考生如何去準(zhǔn)備考試和不同類(lèi)型的考生怎樣應(yīng)對(duì)考試。并且培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)學(xué)員的要求全部貼合新近出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)員走在企業(yè)管理學(xué)習(xí)浪潮的前端。而他的選課內(nèi)容并不是一味的以外域?yàn)楦叽笊希喾匆员緟^(qū)域企業(yè)人才需求現(xiàn)狀為學(xué)員培養(yǎng)方向讓學(xué)員自身所學(xué)到的企業(yè)管理知識(shí)與內(nèi)地市場(chǎng)人才需求相吻合。

PMP培訓(xùn)是想要走上企業(yè)管理崗位并想要走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久的人應(yīng)當(dāng)嘗試的一門(mén)培訓(xùn)課程。這門(mén)課程使得學(xué)員從個(gè)人思維模式轉(zhuǎn)向企業(yè)思維模式，從以個(gè)人所得利益出發(fā)轉(zhuǎn)向以公司集體利益出發(fā)，從普通的同事人際關(guān)系處理轉(zhuǎn)向公司的人員調(diào)配管理。這樣的培訓(xùn)讓員工減少被非理性因素影響并且更加懂得處理在市場(chǎng)波折起伏之下公司與員工的利益分和關(guān)系。