雖然單靠應(yīng)試技巧是萬萬不行的，但是在較好地掌握了項(xiàng)目管理知識的基礎(chǔ)上，應(yīng)試技巧可以使我們得到更高的分?jǐn)?shù)?？梢詰?yīng)用于PMP考試的主要技巧包括:
1、一定要認(rèn)真閱讀答案的全部四個(gè)選項(xiàng)。千萬不要看到某個(gè)選項(xiàng)是正確的，就不看其他選項(xiàng)，因?yàn)榭赡苓€有更正確的選項(xiàng)。PMP考的是選項(xiàng)的相對正確程度，而不是絕對正確程度，這與英語水平考試截然不同?？赡芩膫€(gè)選項(xiàng)都是正確或錯(cuò)誤的，你需要選擇相對最合適的那個(gè)。
?2、注意從PMI 的價(jià)值觀和思維方式來答題，不要簡單依據(jù)你自己的經(jīng)驗(yàn)。你的經(jīng)驗(yàn)有可能不符合PMI的要求。注意學(xué)習(xí)和掌握PMI 推崇的工作價(jià)值觀，尤其要注意與中國傳統(tǒng)價(jià)值觀的區(qū)別。
?3、特別注意題目的最后一句話，明白真正要回答的是什么問題。正確的選項(xiàng)必須是真正回答所問的問題的。不要選那個(gè)看起來很正確，但與題目的問題不相關(guān)的選項(xiàng)。
?4、問什么答什么，而且基于題目的內(nèi)容來回答，不要自行添加一些不必要的假設(shè)前提條件。
不要被難題嚇倒，不要在難題上花太多時(shí)間。對這些題目，花10分鐘思考與只花1分鐘思考，不見得有什么區(qū)別。正常情況下，應(yīng)該有20 ～30道題目比較模棱兩可。
?5、不要輕視看似容易的題目。這些題目,必須百分之百做對，絕對避免因疏忽而做錯(cuò)。
如果問你“該做什么”，一般就是問你“緊接著要做什么”。
?6、控制做題進(jìn)度，保證剩余的分鐘數(shù)等于或大于剩余的題目數(shù)。
7、由于不倒扣分?jǐn)?shù)，所以千萬不要空著題目不做，拿不準(zhǔn)的要猜答案。
?8、在做出選擇之后，除非你能百分之百地肯定原來選錯(cuò)了，不要修改原來的答案。第一感覺往往是最可靠的。
?9、出題者可能故意不把最好的答案寫出來。你可以設(shè)想一下最好的答案是什么，然后選擇那個(gè)最接近該答案的選項(xiàng)。
10、看到一個(gè)貌似正確的答案之后，把它作為標(biāo)桿，看后面有無比它更好的答案。如有，再把后面的這個(gè)答案作為標(biāo)桿，繼續(xù)往下進(jìn)行。
11、首先排除明顯錯(cuò)誤的答案，如果對剩余的答案仍不知道怎么選，總是選擇所剩答案中的第一個(gè)或最后一個(gè)，以保證選擇的隨機(jī)性。
12、注意那些表示絕對程度的修飾詞，如“總是”“所有”“完全”“從不”“必須”。包含這類詞的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗涣羧魏斡嗟?太絕對了)。包括“經(jīng)?！薄翱赡堋薄坝袝r(shí)”等留有余地的詞匯的另-一個(gè)選項(xiàng)，可能是正確的。
13、如果選項(xiàng)中有明顯的“答案族”[結(jié)構(gòu)上類似，如x增加y減少，y增加x減少，或者性質(zhì)相同，如貓、狗、豬（都屬于動(dòng)物)]，正確答案很可能是其中的一個(gè)。那個(gè)明顯的“異類”(如“貓、狗、豬、鞋”中的“鞋”)，往往是錯(cuò)誤的。
14、注意題目中的轉(zhuǎn)折詞（但是、然而）與條件詞（如果、當(dāng)……時(shí))，注意雙重否定。
注意題目中的多余信息，如表達(dá)意思不清的信息、與所問的問題沒有關(guān)系的信息、可起補(bǔ)充作用但不能決定題目答案的信息，防止把時(shí)間浪費(fèi)在多余信息上。
15、試卷中出現(xiàn)的項(xiàng)目管理術(shù)語的中文翻譯，可能與你熟悉的翻譯不一致（但意思應(yīng)該是一致的)，你對此一定要有足夠的心理準(zhǔn)備。
16、如果你的英語比較好，就應(yīng)閱讀英語原文的題目和選項(xiàng)，以保證對題目和選項(xiàng)的正確理解。如果英語不好，閱讀原文有困難，你可以閱讀中文題目和選項(xiàng)，但還應(yīng)盡力閱讀答案選項(xiàng)的英文,因?yàn)橹形姆g可能不能顯示出選項(xiàng)之間的細(xì)微差別。
17、如果沒有把握選哪個(gè)答案，可以在全面與片面的選項(xiàng)中，選比較全面的答案﹔在具體與抽象的答案中，選比較具體的答案。
18、如果某個(gè)選項(xiàng)的詞匯是你從來沒有見到過的，它很可能是錯(cuò)誤的選項(xiàng)。除非你有把握排除另外三個(gè)選項(xiàng)，否則不要選它。
19、有些題目的情景可能是重復(fù)的，有些題目的網(wǎng)絡(luò)圖（需要你自己畫的)可能是重復(fù)的。對這些題目，注意不要在重復(fù)讀情景、重復(fù)畫網(wǎng)絡(luò)圖上浪費(fèi)時(shí)間（但要注意哪些地方變了)。
20、正確判斷題目所考的知識點(diǎn)。絕大多數(shù)知識點(diǎn)都是《PMBOK指南》中的或培訓(xùn)班上講過的。如果判斷對了題目所考的知識點(diǎn)，答對甚至猜對的可能性就比較大。對于比較復(fù)雜的情景題，如果對答案沒有把握，就應(yīng)仔細(xì)分析考的是哪個(gè)知識點(diǎn)，然后做出選擇。如果情景題涉及兩個(gè)或更多的知識點(diǎn)，就必須判斷考的是哪個(gè)知識點(diǎn)。從不同的知識點(diǎn)出發(fā)，答案可能不一樣。
21、一次做對(你自己認(rèn)為是“對”的)每一道題,無特殊情況,不要回過頭來做第二遍。雖然很多人喜歡對一些不敢肯定的題目做上記號，到最后再來認(rèn)真考慮，但是作者不提倡這種做法。第一次就把事情做對，這是最有效的方法。當(dāng)你第二次再來做--道題目的時(shí)候，你需要重新讀題，重新開始思考，而這個(gè)“重新”是要花時(shí)間的，就像工作中的工序轉(zhuǎn)換一樣。
22、錯(cuò)誤的答案往往是:與題目不相關(guān)或相關(guān)性很小，有其他更具體、更直接或更全面的選項(xiàng),不是“首先”要做的事情,杜撰出來的說法,本身的說法不合邏輯（如前半句與后半句矛盾，隨意創(chuàng)造出來的、實(shí)際上不存在的說法)，不是《PMBOK指南》或項(xiàng)目管理中的一個(gè)知識點(diǎn)或主要知識點(diǎn)，錯(cuò)誤的計(jì)算結(jié)果，違反職業(yè)道德與職業(yè)責(zé)任（如超出權(quán)限做決定)，違反《PMBOK指南》所要求的做事程序，違反《PMBOK指南》中的“輸入/輸出”或“工具/技術(shù)”。