作為一直是?“?干系人“的職能部門代表,2016年以前我認(rèn)為“術(shù)業(yè)有專攻”,項目有專人負(fù)責(zé)就好,無須特別具備項目管理資證。直到去年,集團(tuán)需要上線全球HRIS全模塊,我代表HR共享服務(wù)中心被挑選成為全球項目組核心成員之一。?這次,我開始更多的思考,比如項目怎樣籌劃才能為將來運營未雨綢繆,如何轉(zhuǎn)變過往的職能部門普遍固有的思維,即從按項目組指令跟進(jìn)到主動有效參與項目建設(shè)過程?
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一切遇見皆是時機(jī)。就在我不斷思考怎樣做好這個項目的時候,隨意翻看朋友圈,突然被舊同事的“項目管理認(rèn)證學(xué)習(xí)”介紹吸引住了,瞬間一個念頭升起?–?我們職能部門為什么不自主學(xué)習(xí)一下項目管理知識或者工具?為什么總跟著項目組后面參與測試和執(zhí)行?如果學(xué)習(xí)項目管理,那又會和現(xiàn)在怎么不一樣呢?很快,我的行動力優(yōu)點驅(qū)使我馬上聯(lián)系了廣州現(xiàn)代卓越的老師,預(yù)定了幾天之后的介紹課。
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學(xué)習(xí)入門需導(dǎo)師。我是2017年11月報名上課的,廣州現(xiàn)代卓越的老師提醒必須在1月份開課前通讀PMBOK和汪博士的解讀考試指南(統(tǒng)稱“小黃書“)。我算是一個“聽話“的學(xué)生,上課前通讀了一遍。但發(fā)現(xiàn)PMBOK過于抽象和提煉,看完后沒有任何”化學(xué)反應(yīng)“。直到1月6日開始參加現(xiàn)場課程,聽取了項目管理培訓(xùn)屆的王牌講師?--?孫志斌老師五天的傾情教授。作為HR,我15年來參加培訓(xùn)無數(shù),審美趨于疲勞的狀態(tài)下,竟然驚艷于”老孫”(孫老師的網(wǎng)名)的課程。他以多年的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗,將PMBOK如此干枯的知識深入淺出,出神入化地為我們展現(xiàn),對項目管理世界如數(shù)家珍,各種精彩和有趣。起碼在意識層面,讓我這個門外漢接上了地氣,開始喜歡上項目管理。
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備考過程即是獎勵。過程即是獎勵這句話的原創(chuàng)是喬布斯,但我在備考PMP才真切體會這句話。報考前我有猶豫是否要挑選此時來學(xué)習(xí)PMP,畢竟集團(tuán)項目工作繁重,晚上回家還有小孩的學(xué)習(xí)要照看。?但現(xiàn)在想來這個選擇不后悔。原因如下:
如此經(jīng)歷之后,我明顯看到自己從原來做題看到四個都是差不多的答案到能準(zhǔn)確把握題干關(guān)鍵考點,以及最后考試的時候特別能沉住氣來做題,并能不斷激發(fā)我解決問題的“小宇宙”。
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果不其然,當(dāng)你并不是單純?yōu)榱藨?yīng)試而學(xué)習(xí),而是去為了解決當(dāng)下問題去學(xué)習(xí)時,成果往往來得比預(yù)期要好。4月18日上網(wǎng)查詢獲悉如圖成績(4 Above Target,1Target)。
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最后,衷心感謝廣州現(xiàn)代卓越的
孫老師,他讓我見識了項目世界的斑斕,堅定了我用項目管理理念找出路;
姚老師,他讓我看懂了PMBOK,把握考試重點;
賀老師,一名堅持的學(xué)者,他讓我不斷調(diào)整做題的思路,靠近標(biāo)準(zhǔn);
還有敬愛的Cathy老師,Jenny,Kiki老師,你們?yōu)槲覀儌淇嫉膶嶋H張羅和敦促和在不同階段的精神鼓勵是我完成今年第一季度目標(biāo)的功臣。
祝各位老師和69屆的各位兄弟姐妹事業(yè)順利,身體康?。?/span>
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